Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Лабораторія інклюзивностіІнформація про розробника (розробників):
я розробникОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- остання тестова
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями прав людини
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- Початкова школа
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- В1. Інклюзивна компетентність
- В1.1. Здатність створювати умови, що забезпечують функціонування інклюзивного освітнього середовища
Зміст програм
1
2
3
1
2
3